与陌生人过招——幼儿必学术

来源:未知 作者:admin 时间:2009-04-16 13:31 点击:

导读: “陌生人”对学龄前的幼儿而言,可说是个相当抽象的名词,如何教导孩子面对陌生人呢?平时可以一些具体实例来教导、循循善诱,同时,制造合宜的机会,帮助孩子学习判断,建立对陌生人应有的进退应对态度。

  “陌生人”对学龄前的幼儿而言,可说是个相当抽象的名词,如何教导孩子面对陌生人呢?平时可以一些具体实例来教导、循循善诱,同时,制造合宜的机会,帮助孩子学习判断,建立对陌生人应有的进退应对态度。

与陌生人过招——幼儿必学术

与陌生人过招——幼儿必学术

  每每叮咛孩子:“不可以随便乱拿别人给的糖果、饼干、玩具;在路上遇到不认识的人跑来跟你说话,不要理他……”可是,孩子却常常问我:“如果有叔叔、阿姨向我问路,我要不要跟他说话呢?”望着孩子天真、充满疑惑的眼神,我也开始迷糊了……

  安全教育的必要性

  相信每位父母都对孩子说过:“不要随便跟陌生人说话,或拿陌生人给的东西。”因此,制造了孩子对陌生人恐惧心理。“陌生人”对学龄前的幼儿而言,可说是个相当抽象的名词。对孩子来说“坏人”的印象是很凶、会打他、骂他、抢他东西等外在行为的“坏”,而陌生人只是他们从来未见过及从未谈过话的人,是不是真的对孩子不利,并不能确定。

  为了确保孩子安全,父母总是一而再、再而三嘱咐孩子:“不要和陌生人讲话,小心碰到坏人!”“不要乱跑,会被坏人带走。”尽管父母用心良苦,一再叮咛,甚至以责骂的口吻来提醒孩子,但孩子能真正了解陌生人所具有的危险性吗?孩子也确定能从中学习到如何保护自己吗?

  除此之外,父母太过紧张、惊慌的情绪也会影响到孩子,使他担心、害怕,觉得外面的世界好恐怖、好复杂。而在惶惶不安的压力下,可能会造成孩子过度保护自己、拒绝别人、不信任他人、与人疏离。长久下来的不安全感,当孩子进入团体生活或新的环境时,会产生畏惧、猜忌,很难坦诚与他人交往,继而造成他只管自己、不顾别人,和自私、冷漠且不合群、无法适应团体生活等问题。这些负面的后遗症,都会影响着孩子一生的人际关系和社会发展,父母不得不多加留意。

  然而,面对现今的环境,孩子本身学习提高警觉,以防止外来的危险,是有必要的。所以不管是父母、长辈、老师,当孩子渐渐长大、慢慢学会独立前,如果能提早对孩子施予安全教育,学习如何去拒绝陌生人、与陌生人保持适当安全距离,日后遇到状况时也较能从容的反应。

与陌生人过招——幼儿必学术

与陌生人过招——幼儿必学术

  与陌生人的正确应对方法

  父母与其整天担忧,甚至让孩子也莫名其妙的恐惧起来,还不如付诸行动,多费点心思,平时以具体的实例来教导孩子。同时,制造合宜的机会,帮助孩子判断,建立当面对陌生人时应有的应对进退态度。

  那么,该怎么引导才能使孩子既能保护自己,又能有礼地面对陌生人呢?以下一些方法供父母参考:

  1 设计问题、学习应对

  父母可用比较具体的方法,教导孩子“面对陌生人”的原则,如:有人给你钱、礼物,不要接受且立即离开;有人要带你坐车去兜风、去游乐园玩,有礼貌的拒绝之后就可以离开,绝对不要跟他一起去;如果有人碰到你身体的重要部位,或是做出让你很不舒服的动作,就要马上跑开,并且告诉爸妈……

  当然,父母在订定这些规则时,要以孩子听得懂、能够接受的话,说明其中的原因,并让他明白其中的道理。

  除此之外,平时父母还可以不时地对孩子提出问题,例如:“在路上遇到陌生人时,该怎么办?”“陌生人跟你讲话,或询问你地方时,该怎么回答?”教导孩子以合理的应对方式面对陌生人,而父母也可以从孩子的回答中,知道他遇到状况时,会有的反应和处理,而能提早预防。

  2 透过故事和孩子讨论

  平时父母可以透过讲故事、图片说明、戏剧表演、角色扮演等方式和孩子讨论,如:说小红帽和大野狼以及七只小羊等童话故事时,让他想想:“小羊为什么会被大野狼吃掉?”“小红帽为什么不会被大野狼骗,且能够机警的逃过这关?”让孩子通过故事,学习思考、判断能力。即使孩子还小,没有办法一下子完全体会出来,慢慢累积及引导,孩子必能渐渐了解如何保护自己和面对陌生人。

 

与陌生人过招——幼儿必学术

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  3 制定规范、养成习惯

  父母平时不妨订下一些规定,让孩子养成习惯,如:从幼稚园放学后,一定要先回家,父母允许之后,才可以再出去;让孩子试着熟记家里的地址、电话号码、爸爸妈妈的名字,但是,不随便背诵给陌生人听,万一走失了,要找警察帮忙;认识新朋友,要让爸妈知道。让孩子遵守规定、养成好习惯,如此才能保护自己的安全。

  4 制造与人互动的机会

  主动制造一些机会,提供孩子与他人接触、互动的机会,例如:让孩子到住家附近的杂货店买糖果,看着他进店里,等到出来之后,问问其中的经过、和老板谈话的内容等等;偶尔请亲戚朋友到家里来玩,或带孩子参加聚会,请他实际练习应对的礼仪,如果孩子怕生、畏缩,表现不好时,别急着骂他或强迫孩子打招呼,父母可以先为孩子打圆场,回家后再以温和的态度教导他可以怎么做,才是乖宝宝应该有的礼节。随着孩子年龄和经验的增加,自然会能具备分辩的能力,进而学会待人处事、应对进退之道。

  5 在爱中学习珍爱自己

  幼儿时期是人格成长的关键时期,因此,父母应该为孩子布置一个温暖、安全的环境,让孩子在爱中无忧无虑的成长,体会自己是爸妈所重视、关怀的宝贝,如果受到伤害,父母会很担心、难过的。如此一来,当孩子面对外在诱惑时,会习惯地要先回家问问父母亲,而不单只是被动的遵守命令和规定。

  此外,虽然大环境不是那么完美,有许多的安全需要顾虑和担心,但父母也不需要太过于忐忑不安,不妨以积极、乐观、平静的态度教导孩子,让孩子在轻松愉快的气氛中,了解如何保护自己,同时自然发展他的社会行为和人际关系。

  让孩子在亲情的关怀里学习珍视自己、信赖他人,进而培养合宜的应对进退态度,来面对这个美丽的世界。


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